Delphine Grandeur Nature
Formation de formateurs
Présentation de la Formation pour Formateurs : Cadre, Confiance et Intégration du Jeu
Nous avons le plaisir de vous proposer des formations dédiée aux formateurs, axée sur des éléments essentiels tels que le cadre, la confiance, la confidentialité et l'intégration du jeu comme outil de transmission pédagogique. Ces formation vous permettront d'explorer comment instaurer un environnement d'apprentissage serein et respectueux, où chaque participant se sent libre d'exprimer ses idées.
La confidentialité est un pilier fondamental de notre approche en tant que stagiaires et formateur. Nous veillerons à ce que chaque participant comprenne l'importance de préserver un espace de confiance, garantissant ainsi un partage d'expériences enrichissant et sécurisé.
L'intégration du jeu dans vos pratiques pédagogiques constitue un vecteur puissant pour favoriser l'engagement et l'apprentissage. Nous aborderons les avantages d'une approche proactive et les risques potentiels liés à l'utilisation d'outils tels que le jeu de rôle. En effet, une mauvaise conduite de ces activités peut entraîner des malentendus et nuire à leur efficacité. C'est pourquoi nous mettrons l'accent sur les bonnes pratiques pour maximiser leur impact.
Piliers d'Interventions
Inspirer
Éveillez la curiosité et la passion de vos apprenants pour leur sujet de formation.
Guider
Accompagnez vos participants dans leur parcours d'apprentissage pour les aider à développer leurs compétences avec confiance.
Émanciper
Émancipez vos apprenants en leur fournissant les outils et les connaissances nécessaires pour qu'ils deviennent autonomes dans leur apprentissage.
La Formation de Formateurs sur le Jeu
Objectifs Généraux
La formation de formateurs sur le jeu vise à développer une compréhension approfondie des dimensions ludiques dans le processus d'apprentissage. Les objectifs généraux incluent :
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Promouvoir l'importance du jeu : Sensibiliser les formateurs à l'impact positif du jeu sur le développement cognitif, social et émotionnel des apprenants.
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Faciliter l'intégration du jeu dans les pratiques pédagogiques : Encourager l'adoption de méthodes d'enseignement innovantes qui exploitent le potentiel éducatif du jeu.
Objectifs Pédagogiques
Les objectifs pédagogiques spécifiques de cette formation sont les suivants :
- Acquérir des connaissances théoriques : Comprendre les fondements psychologiques et pédagogiques du jeu en tant qu'outil d'apprentissage.
- Développer des compétences pratiques : Apprendre à concevoir et à animer des activités ludiques adaptées à divers publics et contextes éducatifs.
- Évaluer l'impact du jeu : Savoir mesurer et analyser les effets des activités ludiques sur l'engagement et l'apprentissage des participants.
- Encourager l'innovation : Favoriser une culture de créativité et d'expérimentation dans la mise en œuvre de stratégies d'apprentissage basées sur le jeu.
Cette formation se veut un vecteur d'échanges et de partage de bonnes pratiques, afin de renforcer les compétences des formateurs dans l'utilisation du jeu comme levier d'apprentissage.
La Formation de Formateurs sur l'Autorité et le Pouvoir
Objectifs Généraux
La formation de formateurs sur l'autorité et le pouvoir vise à renforcer les compétences des formateurs dans la gestion de l'autorité au sein du cadre éducatif. Les objectifs généraux incluent :
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Comprendre les dynamiques de l'autorité : Analyser les différents types d'autorité et leur impact sur les relations pédagogiques.
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Développer une posture d'autorité responsable : Encourager les formateurs à adopter une approche équilibrée et respectueuse de l'autorité dans leur pratique.
Objectifs Pédagogiques
Les objectifs pédagogiques spécifiques de cette formation sont les suivants :
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Acquérir des connaissances théoriques : Explorer les concepts de pouvoir et d'autorité au sein des environnements d'apprentissage.
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Développer des compétences relationnelles : Apprendre à instaurer un climat de confiance et de respect mutuel, favorisant ainsi l'engagement des apprenants.
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Maîtriser des stratégies de gestion de classe : Identifier et appliquer des techniques efficaces pour maintenir l'ordre et la discipline tout en respectant les besoins des apprenants.
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Évaluer l'impact de l'autorité : Savoir mesurer comment le style d'autorité influence la dynamique de groupe et les résultats d'apprentissage.
Cette formation se veut un espace de réflexion et d'échange, permettant aux formateurs de mutualiser leurs expériences et d'enrichir leur pratique professionnelle.
La Formation de Formateurs sur la Pédagogie Positive
Objectifs Généraux
La formation de formateurs sur la pédagogie positive a pour but de promouvoir une approche éducative axée sur le bien-être et l'épanouissement des apprenants. Les objectifs généraux incluent :
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Favoriser un environnement d'apprentissage positif : Sensibiliser les formateurs à l'importance d'un climat éducatif bienveillant et stimulant.
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Encourager l'engagement et la motivation : Développer des stratégies pour renforcer la motivation intrinsèque des apprenants.
Objectifs Pédagogiques
Les objectifs pédagogiques spécifiques de cette formation sont les suivants :
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Acquérir des connaissances théoriques : Explorer les fondements de la pédagogie positive et ses principes clés.
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Développer des compétences pratiques : Apprendre à concevoir des activités pédagogiques qui favorisent l'autonomie, la coopération et la créativité des apprenants.
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Maîtriser des techniques de feedback constructif : Savoir fournir des retours positifs et encourageants, facilitant ainsi l'amélioration continue des apprenants.
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Évaluer l'impact de la pédagogie positive : Savoir mesurer et analyser les effets de cette approche sur le bien-être et la réussite des apprenants.
Cette formation vise à outiller les formateurs pour qu'ils deviennent des acteurs du changement, en intégrant des pratiques pédagogiques positives au sein de leurs interventions.
Formation sur la Prévention des Violences Sexuelles et Sexistes
Objectifs Généraux
La formation de formateurs sur la prévention des violences sexuelles et sexistes a pour objectif de sensibiliser et d'équiper les professionnels afin de lutter efficacement contre ces problématiques. Les objectifs généraux incluent :
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Sensibiliser aux enjeux des violences sexuelles et sexistes : Comprendre les dynamiques de pouvoir et les conséquences de ces violences sur les individus et la société.
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Promouvoir une culture de respect et d'égalité : Encourager des attitudes et comportements favorisant le respect mutuel et l'égalité des genres au sein des environnements éducatifs et sociaux.
Objectifs Pédagogiques
Les objectifs pédagogiques spécifiques de cette formation sont les suivants :
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Acquérir des connaissances théoriques : Explorer les définitions, types et manifestations des violences sexuelles et sexistes, ainsi que les lois et politiques en vigueur.
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Développer des compétences d'intervention : Apprendre à reconnaître les signes de violences, à soutenir les victimes et à intervenir de manière appropriée.
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Mettre en place des actions préventives : Savoir concevoir et animer des activités de sensibilisation et de formation pour prévenir les violences dans les milieux éducatifs.
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Évaluer l'impact des actions de prévention : Savoir mesurer l'efficacité des initiatives mises en place et ajuster les pratiques en conséquence.
Cette formation vise à outiller les formateurs pour qu'ils puissent jouer un rôle clé dans la prévention des violences sexuelles et sexistes, en renforçant les compétences et la vigilance de leurs publics.
La Formation de Formateurs sur l'Humour :
Entre Humiliation et Légèreté garder la juste posture.
Objectifs Généraux
La formation de formateurs sur l'humour vise à explorer les nuances de l'humour en tant qu'outil pédagogique, en éclaircissant la frontière entre l'humour bienveillant et l'humour potentiellement humiliant. Les objectifs généraux incluent :
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Comprendre les mécanismes de l'humour : Analyser comment l'humour peut être utilisé de manière constructive ou destructrice dans un contexte éducatif.
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Promouvoir une utilisation responsable de l'humour : Encourager une approche de l'humour qui favorise la légèreté sans porter atteinte à la dignité des apprenants.
Objectifs Pédagogiques
Les objectifs pédagogiques spécifiques de cette formation sont les suivants :
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Acquérir des connaissances théoriques : Explorer les différentes formes d'humour et leur impact potentiel sur les relations interpersonnelles et l'apprentissage.
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Développer des compétences d’observation : Apprendre à identifier les réactions des apprenants face à l'humour et à reconnaître les limites à ne pas franchir.
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Maîtriser des techniques d'utilisation de l'humour : Savoir intégrer l'humour de manière appropriée dans les pratiques pédagogiques pour alléger l'atmosphère et renforcer la cohésion de groupe.
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Évaluer les effets de l'humour dans l'apprentissage : Savoir mesurer l'impact de l'humour sur l'engagement et le bien-être des apprenants, tout en ajustant les pratiques au besoin.
Cette formation vise à outiller les formateurs pour qu'ils puissent utiliser l'humour comme un levier positif dans leur pédagogie, tout en respectant les sensibilités individuelles.
Pourquoi choisir cette formation ?
Mon parcours artistique en tant que comédienne et clown m'a permis d'acquérir des compétences précieuses pour transmettre ces outils de manière ludique et efficace. Grâce à des techniques éprouvées, je partagerai avec vous des clés pour utiliser le jeu comme levier dans vos formations.
À l'issue de nos programmes, vous disposerez d'activités clés en main, quel que soit le domaine de votre enseignement. Vous serez ainsi en mesure de mettre en œuvre des méthodes innovantes qui captiveront vos apprenants et enrichiront leur expérience d'apprentissage.
Nous vous invitons à rejoindre cette formation pour découvrir comment allier rigueur pédagogique et créativité dans vos interventions.
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